Δήμος Χαϊδαρίου: Σχολεία συμμετείχαν στην Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Το 1ο, το 2ο το 5ο Γυμνάσιο Χαϊδαρίου και το 2ο Λύκειο Χαϊδαρίου, σε
συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής
Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, συμμετέχουν στην
πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του
Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, αύριο Πέμπτη 6
Μαρτίου.

Στο Χαϊδάρι, οι μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν στην δράση, θα
συγκεντρωθούν στις 10:30 στην Πλατεία Δημαρχείου.

Η εκδήλωση, με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με
ένα τραγούδι”, περιλαμβάνει τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, τα
οποία έχουν δημιουργήσει το καθένα το δικό του πρωτότυπο τραγούδι με
στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη.

Οι μαθητές θα παρουσιάσουν τα τραγούδια τους στο χώρο του σχολείου, σε κοντινούς
δρόμους, πηγαίνοντας στο Δημαρχείο, στον προαύλιο χώρο του Δημαρχείου
Χαϊδαρίου, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της
σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν δημιουργικές δράσεις όπως ζωγραφική και κολάζ,  μεγάλο, με συνθήματα και
στίχους προσφέροντας στους μαθητές επιπλέον ευκαιρίες να εκφράσουν τις
σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το ζήτημα.

Στις 11:00 π.μ., όλα τα συμμετέχοντα σχολεία θα ενώσουν τις φωνές τους
μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό
κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος θα συμβολίζει τη δύναμη της
συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί
το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.

Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στοχεύει στην προώθηση
αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία,
δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Η
πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση
και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα
για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.