Με τα τωρινά επιδημιολογικά δεδομένα είναι πιθανή η παράταση στο άνοιγμα των σχολείων κατά μία εβδομάδα δήλωσε στο MEGA και την εκπομπή Live News ο κυβερνητικός...
Όλοι οι μαθητές στα σχολεία του Δήμου Ελληνικού – Αργυρούπολης, θα προμηθευτούν δωρεάν από το Δήμο, προσωπική συσκευασία με μάσκες και αντισηπτικά τα οποία έχουν το...
Τις τελευταίες ώρες φαίνεται να κερδίζει έδαφος το σενάριο έναρξης της σχολικής χρονιάς αντί για τις 7 Σεπτεμβρίου στις 14 Σεπτεμβρίου μετά και την νέα άνοδο...
Την 1η του Σεπτέμβρη θα παρθούν οι τελικές αποφάσεις για το άνοιγμα των σχολείων όπως τόνισε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως. Οι τελικές αποφάσεις για το...
Για τη χρήση μάσκας στα σχολεία αναφέρθηκε εκ νέου ο Νικόλαος Σύψας, λοιμωξιολόγος και μέλος της επιτροπής για τον κορωνοϊό. Μιλώντας στο MEGA ο κ. Σύψας,...
Βγήκαν τα οριστικά αποτελέσματα για τις προσλήψεις 21.065 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση καθώς και στη Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών...
Αν κάποιος μαθητής δεν φοράει μάσκα, θα μιλάμε για ανευθυνότητα του γονέα, δεν μπορεί να θέτει σε κίνδυνο τους υπόλοιπους, είπε και συμπλήρωσε πως οι όποιες...
Αναλυτικά στοιχεία για ερωτήματα που τίθενται σχετικά με την χρήση της μάσκας από τα παιδιά στα σχολεία δίνει, με δήλωσή του, ο πρόεδρος της Ελληνικής Παιδιατρικής Εταιρίας...
Σήμερα οι τελικές ανακοινώσεις για το άνοιγμα και την λειτουργία των σχολείων τη νέα σχολική χρονιά. Σήμερα, Δευτέρα 24 Αυγούστου, στη διάρκεια της ενημέρωσης των πολιτικών...
Υπεγράφη από τον ΥΠΕΣ, κ. Θεοδωρικάκο, η Απόφαση για την αγορά μασκών σε μαθητές και εκπαιδευτικούς με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς εν μέσω...
Στον εισαγγελέα αποστέλλονται τα στοιχεία της έρευνας της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος για τις ομάδες στο Facebook με τίτλο «κανένα παιδί με μάσκα στο σχολείο». Πιθανόν και...
Το υπουργείο Εσωτερικών έχει ετοιμάσει σχέδιο να καλυφθούν μέσω της αυτοδιοίκησης με μάσκες όλοι οι μαθητές της χώρας για όσο διάστημα χρειαστεί. Μέσω της τοπικής αυτοδιοίκησης...
